Dans une étude élégante, des sujets sains ont été soumis à un test d’apprentissage verbal, une fois avant et une fois après administration de  THC. Le rappel immédiat et le rappel différé étaient troublés lorsque l’apprentissage avait lieu sous l’influence du THC, mais pas s’il intervenait avant l’administration de la substance.

DFZU

Tetrahydrocannabinol (THC) impairs encoding but not retrieval of verbal information